The article analyzes the new requirements for distance learning, increasing the effectiveness of distance learning. For this training model are widely exploited computer technology, smartphones and internet technologies. The study showed that cadets had access to digital media with: high availability - 5%, medium availability - 40%, - low availability - 30%, lack of will - 25%.

În articol se analizază noile cerinți înaintate către învățământul la distanță, sporirea eficacității instruirii la distanță. Pentru acest model de instruire sunt exploatate pe scară largă a tehnologiei computerelor, telefoanelor inteligente și tehnologiilor internet. Studiul realizat a evidențiat că cadeții au avut acces la mijloacele digitale cu: disponibilitate ridicată - 5%, disponibilitate medie - 40%, - disponibilitate redusă - 30%, lipsa de voință - 25%.