Cursul opțional de religie se predă în școlile din R. Moldova începând cu anul 2010. De la acel moment și până în prezent, ora opțională de religie s-a menținut constant printre preferințele elevilor. Cursul de religie contribuie la dezvoltarea competențelor morale, civice și a conștientizării culturale a elevilor. Educația religioasă trebuie să continue să facă parte din curriculum, evidențiindu-și rolul în completarea altor discipline și în contribuția la dezvoltarea holistică a elevilor. Articolul relevă provocările și necesitatea reformei în educația religioasă, evidențiind rolul crucial al profesorului.

The optional Religion course has been taught in schools in the Republic of Moldova since 2010, and ever since the optional Religion class has consistently ranked among students’ top preferences. The Religion course in shaping students’ moral and civic competencies and cultural awareness. Religious Education needs to continue in the curriculum, highlighting its own role in complementing other disciplines and contributing to the holistic development of students. The article discusses the challenges and the need for reform in religious education, emphasizing the teacher’s crucial role.