Din perspectiva studentului, metodele de învățământ au sarcina de a-l susține, de a-l ajuta să examineze și să însușească cunoștințe temeinice într-o specialitate. Profesorul alege și are posibilitatea de a organiza și a decide ce metode va utiliza pe parcursul lecției pentru a realiza obiectivele propuse. Metodele expo- zitive și conversative sunt alese pentru a spori însușirea limbajului de specialitate; pentru a dobândi cunoștințe noi în asimilarea și producerea textelor de specialitate. În scopul de a reuși în atingerea obiectivelor propuse, profesorul va opta în alege- rea mai multor metode pe parcursul lecției.

From the perspective of the student, the teaching methods are res- ponsible for the support him, of helping him to examine and to acquire a thorough knowledge in a specialty. The teacher chooses and has the opportunity to organize and decide which methods will be use during the lesson to achieve the proposed objectives.Expository and conversational methods are chosen to enhance the profi- ciency of specialized language; to acquire new knowledge in assimilating and pro- ducing specialized texts.In order to succeed in achieving the proposed objectives, the teacher will choose several methods during the lesson.