Особеностите на преподаването на българска литература в училище в условия на билингвизъма
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
582 11
Ultima descărcare din IBN:
2022-12-26 17:02
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
377.147:821.163.2:81’246.2 (1)
Învățământ specializat/de specialitate. Învățământ tehnic, profesional. Școli, institute, colegii profesionale/tehnice. Politehnici. Școli de meserii (278)
Literatură slavă (slavonă) de Sud (Literatură bulgară, Literatură macedoneană, Literatură sârbă. Literatură croată, Literatură slovenă) (21)
Lingvistică. Limbi (5176)
SM ISO690:2012
СЛАВОВА, Майя. Особеностите на преподаването на българска литература в училище в условия на билингвизъма. In: Функционирование славянских и других языков и литератур в контексте языковой ситуации РМ, 23 mai 2014, Comrat. Comrat, Republica Moldova: Комратский государственный университет, 2015, pp. 102-105. ISBN 978-9975-83-000-3.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Функционирование славянских и других языков и литератур в контексте языковой ситуации РМ 2015
Conferința "Функционирование славянских и других языков и литератур в контексте языковой ситуации РМ"
Comrat, Moldova, 23 mai 2014

Особеностите на преподаването на българска литература в училище в условия на билингвизъма

CZU: 377.147:821.163.2:81’246.2

Pag. 102-105

Славова Майя
 
Комратский теоретический лицей имени Г. А. Гайдаржи
 
 
Disponibil în IBN: 17 martie 2020


Rezumat

В статье на основе анализа практического опыта автора рассмотрены особенности преподавания болгарского языка в доуниверситетском учебном заведении в условиях билингвизма. Определены цели и задачи литературного образования, специфика их реализации в поликультурной среде. Приведены приемы и методы, эффективность которых была апробирована автором в практической деятельности.

Cuvinte-cheie
болгарская литература, билингвизм, литературное образование