Educaţie şi securitate naţională. Vulnerabilităţi, ameninţări, soluţii. Studiu de caz: Rom&acirc;nia

Staş Iunona; Staş Marian

Articolul precedent

Articolul urmator

799

Ultima descărcare din IBN:
2024-05-11 03:30

SM ISO690:2012

STAŞ, Iunona, STAŞ, Marian. Educaţie şi securitate naţională. Vulnerabilităţi, ameninţări, soluţii. Studiu de caz: România. In: Eficientizarea învăţământului – vector al politicilor educaţionale moderne: conferinţă ştiinţifică internaţională, 11-12 decembrie 2014, Chişinău. Chişinău: Tipografia "Cavaioli", 2014, Partea 1-a. , pp. 252-255. ISBN 978-9975-48-066-6.

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Eficientizarea învăţământului – vector al politicilor educaţionale moderne
Partea 1-a. , 2014

Conferința "Eficientizarea învăţământului – vector al politicilor educaţionale moderne"
Chişinău, Moldova, 11-12 decembrie 2014

Educaţie şi securitate naţională. Vulnerabilităţi, ameninţări, soluţii. Studiu de caz: România

Pag. 252-255

Staş Iunona¹, Staş Marian²

¹ Şcoala Superioară Comercială „N. Kretzulescu”, Bucureşti ,
² Clubul Liderii Mileniului Trei

Disponibil în IBN: 24 februarie 2020

Descarcă PDF

Rezumat

The paper makes the case for the historical need to change the educational paradigm in Romania, based on the argument that the current state of affairs poses a direct threat to the country’s national security. As a specific way to illustrate the argument, the paper suggests an innovative institutional model for the school inspection mechanism.

Dublin Core Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'>
<dc:creator>Staş, I.</dc:creator>
<dc:creator>Staş, M.</dc:creator>
<dc:date>2014</dc:date>
<dc:description xml:lang='en'><p>The paper makes the case for the historical need to change the educational paradigm in Romania, based on the argument that the current state of affairs poses a direct threat to the country&rsquo;s national security. As a specific way to illustrate the argument, the paper suggests an innovative institutional model for the school inspection mechanism. &nbsp;&nbsp;</p></dc:description>
<dc:source>Eficientizarea învăţământului – vector al politicilor educaţionale moderne (Partea 1-a. ) 252-255</dc:source>
<dc:title>Educaţie şi securitate naţională. Vulnerabilităţi, ameninţări, soluţii. Studiu de caz: Rom&acirc;nia</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
</oai_dc:dc>