| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 491 6 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-05-04 13:26 |
 SM ISO690:2012. WebQuest – tehnică eficientă de activitate independentă a studentului în cadrul orelor de biologie. In: Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării, 1-2 noiembrie 2011, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, 2011, pp. 368-371. ISBN 978-9975-56-010-8. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării 2011 | ||||||
|
Conferința "Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării" Chişinău, Moldova, 1-2 noiembrie 2011 | ||||||
|
||||||
| Pag. 368-371 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
WebQuest est une technique moderne et efficace de l'apprentissage coopératif et l'étude individuelle dans les classes de biologie. Grâce à des efforts personnels les étudiant sont impliqué dans la recherche sur l'espace Web pour créer, développer certaines tâches. WebQuest mobilise les étudiants aux performances et a réaliser de plusieurs projets conjoints et l'utilisation des ressources d'Internet avec succès dans le processus éducatif. |
||||||
|
|
|
|
