В статье исследованы проблемные аспекты нормативно-правового регулирования образовательных миграционных процессов в Украине. Проанализированы законодательные акты, составляющие основу государственной образовательной миграционной политики. Авторы отмечают, что регулирование образовательной миграции осуществляется с двух сторон: регулирование миграции и регулирования образования. Статья является авторской попыткой обосновать мнение, что регулирование образовательной миграции населения в Украине напрямую зависит от реализации Стратегии государственной миграционной политики Украины на период до 2025 г. В статье содержится анализ статистических данных по образовательной миграции студентов из Украины в другие страны и динамики роста количества украинцев на обучении в зарубежных университетах с 2009 по 2017/2018 гг. Указаны основные причины, по которым украинские выпускники выбирают зарубежные высшие учебные заведения. Определены основные угрозы для национальной безопасности и потенциальные возможности компенсации образовательных миграционных потерь. В статье обоснована целесообразность совершенствования системы государственного управления образовательными миграционными процессами в Украине с учетом глобалистических тенденций на нормативном уровне. Предложены направления стабилизации и методы эффективного регулирования образовательной миграции в Украине

The article deals with the problematic aspects of regulatory regulation of educational migration processes in Ukraine. The legislative acts that form the basis of the state educational migration policy are analyzed. The authors note that the regulation of educational migration is carried out on two sides: regulation of migration and regulation of education. The article is an author's attempt to substantiate the view that the regulation of educational migration of the population in Ukraine depends directly on the implementation of the Strategy of the state migration policy of Ukraine for the period up to 2025. The article analyzes statistical data on the educational migration of students from Ukraine to other countries and the dynamics of the growth of the number of Ukrainians studying at foreign universities from 2009 to 2017/2018. The main reasons why Ukrainian graduates choose foreign higher education institutions are indicated. The main threats to national security and the potential for compensation for educational migration losses have been identified. The article substantiates the expediency of improving the system of state management of educational migration processes in Ukraine, taking into account global trends at t