Автор знакомит с отдельными методическими приемами и организационными формами работы с учащимися, которые позволяют диагностировать их задатки к изобретательской деятельности и развивать их в соответствующие способности. Разработаны они на основе его собственного учительского опыта и проведенных им научных исследований. Внедрение их в педагогическую практику дало положительный эффект. Ключевые слова: обучение физике, изобретательство, творчество, диагностика, развитие, способности, турнир юных изобретателей и рационализаторов, конкурс «Эдисоны XXI века».

Author introduces the individual instructional techniques and organizational forms of work with students who can diagnose their inclinations to inventive activity and develop them to appropriate capacity. They have been developed on basis of his own experience as a teacher and he spent research. Implementing them in teaching practice had a positive effect. Keywords: teaching physics, invention, creativity, diagnostics, development, capacity, comp