Articolul precedent |
Articolul urmator |
721 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-04-19 14:38 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
94:378:63(478) (1) |
Istoria generală (525) |
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2579) |
Agricultură și alte științe și tehnici înrudite. Silvicultură. Agricultură. Exploatarea vieții sălbatice (7397) |
SM ISO690:2012 СЫЧЁВ, Сергей. Проект Бессарабского земства по созданию высшего учебного заведения. In: Valorificarea patrimoniului etnocultural: al Republicii Moldova în cercetare şi educaţie, 15 noiembrie 2018, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: Institutul Patrimoniului Cultural, 2018, Ediţia 3, p. 47. ISBN 978-9975-84-074-3. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Valorificarea patrimoniului etnocultural Ediţia 3, 2018 |
||||||
Conferința "Valorificarea patrimoniului etnocultural al Republicii Moldova în cercetare şi educaţie" Chișinău, Moldova, 15 noiembrie 2018 | ||||||
|
||||||
CZU: 94:378:63(478) | ||||||
Pag. 47-47 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Земские органы власти в Бессарабии не только занимались хозяйственными вопросами, но и старались развить культурный потенциал населения. Помимо прочего, они взялись за разработку такого вопроса, как создание высшего учебного заведения, в котором готовили бы специалистов, разбирающихся в сельском хозяйстве. Земские гласные предложили свои меры по появлению первого в Бессарабской губернии подобного института. В январе 1913 г. они изложили свои идеи в докладе «об устройстве в Бессарабии Агрономического института императора Александра Первого Благословенного». Данный доклад обосновывал необходимость более рационального использования пахотной земли по примеру европейских государств, а достичь этого можно было, лишь развив профильное высшее образование. По замыслу авторов проекта появление высшей школы позволяло бы совершенствовать знания по борьбе с паразитами (насекомыми, грибками), повышало бы производственную культуру. Также без научного освещения приемов садоводства не могло развиваться промышленное производство и техническая переработка плодов. Открытие высшей сельскохозяйственной школы должно было способствовать: более высокой подготовке специалистов по сельскому хозяйству (основываясь на принципе специализации образования) проведению специализированных культурно-просветительских чтений для широких масс населения; проявлению большей самостоятельности при обучении и ориентации на практическую деятельность. Институт должен был бы стать центром концентрации опытных учреждений на центральном и местных уровнях. В распоряжении института имелись бы опытные лаборатории, поля для выращивания сельскохозяйственных культур, метеорологическая станция, библиотека и др. В связи с недостаточностью средств на нужды народного образования, а также из-за начавшейся в следующем году Первой мировой войны этому проекту не суждено было состояться, и он был отклонен. |
||||||
|