| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 635 6 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-08-18 10:10 |
 SM ISO690:2012OBOROCEANU, Viorica. Modalități de evaluare a lecturii în clasele primare. In: Reconceptualizarea formării iniţiale şi continue a cadrelor didactice din perspectiva interconexiunii învăţământului modern general şi universitar, 27-28 octombrie 2017, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2017, Vol. II, pp. 143-148. ISBN 9975-76-215-1. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Reconceptualizarea formării iniţiale şi continue a cadrelor didactice din perspectiva interconexiunii învăţământului modern general şi universitar Vol. II, 2017 |
||||||
|
Conferința "Reconceptualizarea formării iniţiale şi continue a cadrelor didactice din perspectiva interconexiunii învăţământului modern general şi universitar" Chișinău, Moldova, 27-28 octombrie 2017 | ||||||
|
||||||
| Pag. 143-148 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
|
Dublin Core Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'> <dc:creator>Oboroceanu, V.</dc:creator> <dc:date>2017</dc:date> <dc:source>Reconceptualizarea formării iniţiale şi continue a cadrelor didactice din perspectiva interconexiunii învăţământului modern general şi universitar (Vol. II) 143-148</dc:source> <dc:title>Modalități de evaluare a lecturii în clasele primare</dc:title> <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type> </oai_dc:dc>
|
|
|
