Articolul are scopul de a atenţiona filologul debutant asupra unor termeni, care vizează comentariul ori interpretarea textului, ca disciplină filologică. Deşi termenii „analiză, comentariu, interpretarea, critică literară, exegeză, decodarea” etc. au un caracter sinonimic, acestea necesită să fie actualizaţi şi folosiţi în dependenţă de Şcoala ori Direcţia lingvistică din care fac parte.

L’article a un but plutôt pédagogique que scientifique stricto modo : celui d’attirer l’attention au philologue-débutant sur la nature et l’essence des termes qui visent le commentaire ou l’explication d’un texte. Les termes « analyse (littéraire, stylistique), commentaire, interprétation, critique littéraire, décodage, exégèse » etc. sont en rapport de synonimie lexicale, mais ceux-ci méritent d’être actualisés et utilisés conformément aux Écoles et aux Directions linguistiques auxquelles ils appartiennent.