Articolul precedent |
Articolul urmator |
701 6 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-04-25 08:56 |
SM ISO690:2012 GHIUNEŞ, Nasuh, RUSNAC, Svetlana. Организационная культура образовательного учреждения. Общие сведения. In: The contemporary issues of the socio-humanistic sciences, Ed. 6, 11-12 decembrie 2015, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea Liberă Internațională din Moldova, 2015, Ediția 6, Vol.1, pp. 334-341. ISBN 978-9975-933-80-3. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
The contemporary issues of the socio-humanistic sciences Ediția 6, Vol.1, 2015 |
||||||
Conferința "Preocupări contemporane ale ştiinţelor socio-umane" 6, Chișinău, Moldova, 11-12 decembrie 2015 | ||||||
|
||||||
Pag. 334-341 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В данной статье основное внимание уделяется организационной культуре в учреждении. Специальная система управления имеет свою организационную культуру, которая представляет собой набор символов, ценностей и норм, сформированных в той или иной организации, усвоенный членами организации, регулирующие его поведение как внутри, так и снаружи, это средство объединить сотрудников, организацию и определяет уникальность, которая отличает среди аналогичных профессиональных групп. Изучение организационной культуры представляет значительный интерес, так как она влияет на эффективность организации и ее адаптации к изменяющимся условиям окружающей среды. Важность изучения организационной культуры учреждения можно проследить по его влиянию на поведение и ценности людей, включенных в образовательной области. Учреждения образования во многом определяют будущее отношений и карьеры учащихся посредством составных частей организационной культуры: идеи престижа, социальной миссии, ценностей и роли в обществе. Процесс формирования организационной культуры представляет собой принципы и практики, которые сложились в учреждении, и воспринимаются членами команды в качестве центральной идеи и форм поведения при решении задач. Этот процесс включает в себя не только осознанную символики и принципов, но и основные структуры бессознательного индивида. Если организационная культура формируется правильно - в соответствии со всеми свойствами учреждения, то она станет катализатором для эффективного функционирования учреждения. |
||||||
Cuvinte-cheie организационная культура, символы, ценности, нормы, учебное заведение |
||||||
|