В статье рассматривается этическая сторона философского наследия Н. Ф. Фёдорова, её воздействие на воспитание и формирование личности. Понимая философию Общего Дела Н. Ф. Фёдорова как некий идеал, который должен стать «внутренней целью» человека и фундаментальной составляющей воспитательного процесса, автор подчеркивает, что знание основных идей его философии с детства может способствовать формированию высокой нравственности человека.

In articol este abordat aspectul etic al moştenirii filosofice ale lui N.Fedorov, influenţa ei asupra procesului educativ şi formarea personalităţii. Tratînd filosofia Cauzei Comune ale lui N.Fedorov ca un ideal care ar trebui să devină «scop în sine» ale omului şi component fundamental al procesului educativ, autorul subliniază, că cunoaşterea din copilărie a ideilor de bază a Filosofiei Cauzei Comune, pot contribui la formarea înaltelor calităţi morale ale omiului.

The article deals with the ethical part of N. F. Fiodorov's philosophical heritage, with the influence of the former upon the upbringing and formation of the person. Ideal as the "internal intention" is the fundamental part of the educational process. The Philosophy of Common Deed by Fiodorov is nothing less than the ideal. One cannot conceive education without ideals. Acquaintance with these ideas since childhood can contribute to the development of high morality.