Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
860 2 |
Ultima descărcare din IBN: 2017-05-03 21:38 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
37.015.3:796.011.1-053.6 (1) |
Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (4067) |
Divertisment. Jocuri. Sport (1723) |
SM ISO690:2012 МАЗИН, Василий. Соотношение задач и приёмов воспитательной работы тренера-преподавателя групп специализированной базовой подготовки ДЮСШ. In: Ştiinţa Culturii Fizice, 2014, nr. 19(3), pp. 75-88. ISSN 1857-4114. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Ştiinţa Culturii Fizice | ||||||
Numărul 19(3) / 2014 / ISSN 1857-4114 /ISSNe 2537-6438 | ||||||
|
||||||
CZU: 37.015.3:796.011.1-053.6 | ||||||
Pag. 75-88 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Определены теоретические основания исследования тенденций применения тренерами- преподавателями групп специализированной базовой подготовки ДЮСШ педагогических приемов в различных ситуациях воспитательного процесса. Обоснованы методы исследования. Представлены результаты анкетирования тренеров-преподавателей групп специализированной базовой подготовки ДЮСШ по легкой атлетике. Определено соотношение целей и методов воспитательной работы тренера-преподавателя в этих группах. Установлены тенденции в использовании тренерами-преподавателями воспитательных приемов в конфликтных и бесконфликтных педагогических ситуациях. |
||||||
Cuvinte-cheie метод, воспитание, подростки, спорт, тренер-преподаватель, педагогическая ситуация, ДЮСШ, группа специализированной базовой подготовки. |
||||||
|
DataCite XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <resource xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xmlns='http://datacite.org/schema/kernel-3' xsi:schemaLocation='http://datacite.org/schema/kernel-3 http://schema.datacite.org/meta/kernel-3/metadata.xsd'> <creators> <creator> <creatorName>Mazin, V.</creatorName> <affiliation>Луганский национальный университет им. Тараса Шевченко, Луганск, Ucraina</affiliation> </creator> </creators> <titles> <title xml:lang='ru'>Соотношение задач и приёмов воспитательной работы тренера-преподавателя групп специализированной базовой подготовки ДЮСШ</title> </titles> <publisher>Instrumentul Bibliometric National</publisher> <publicationYear>2014</publicationYear> <relatedIdentifier relatedIdentifierType='ISSN' relationType='IsPartOf'>1857-4114</relatedIdentifier> <subjects> <subject>метод</subject> <subject>воспитание</subject> <subject>подростки</subject> <subject>спорт</subject> <subject>тренер-преподаватель</subject> <subject>педагогическая ситуация</subject> <subject>ДЮСШ</subject> <subject>группа специализированной базовой подготовки.</subject> <subject schemeURI='http://udcdata.info/' subjectScheme='UDC'>37.015.3:796.011.1-053.6</subject> </subjects> <dates> <date dateType='Issued'>2014-09-15</date> </dates> <resourceType resourceTypeGeneral='Text'>Journal article</resourceType> <descriptions> <description xml:lang='ru' descriptionType='Abstract'>Определены теоретические основания исследования тенденций применения тренерами- преподавателями групп специализированной базовой подготовки ДЮСШ педагогических приемов в различных ситуациях воспитательного процесса. Обоснованы методы исследования. Представлены результаты анкетирования тренеров-преподавателей групп специализированной базовой подготовки ДЮСШ по легкой атлетике. Определено соотношение целей и методов воспитательной работы тренера-преподавателя в этих группах. Установлены тенденции в использовании тренерами-преподавателями воспитательных приемов в конфликтных и бесконфликтных педагогических ситуациях. </description> <description xml:lang='en' descriptionType='Abstract'>The author reveals the theoretical basis of the research trends in the application coaches of teaching methods in different situations of the educational process. The author justifies the research methods. The article presents the results of a survey of coaches Children's and Youth Sports School in Athletics. The author comes to the definition the aims and methods work the coaches in the groups of specialized base preparation. The author defines the trends in the use coaches of educational methods in conflict and non-conflict situations. </description> </descriptions> <formats> <format>application/pdf</format> </formats> </resource>