Влияние упражнений с элементами каратэ на физическое развитие детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
16 0
SM ISO690:2012
ОНИЩУК, Олеся, КРУТАЛЕВИЧ, Михаил. Влияние упражнений с элементами каратэ на физическое развитие детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. In: Sport. Olimpism. Sănătate, 26-27 octombrie 2017, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: "Print-Caro" SRL, 2017, Ediția a 2-a, p. 121. ISBN 978-9975-56-935-4.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Sport. Olimpism. Sănătate
Ediția a 2-a, 2017
Congresul "Sport. Olimpism. Sănătate"
Chişinău, Moldova, 26-27 octombrie 2017

Влияние упражнений с элементами каратэ на физическое развитие детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи


Pag. 121-121

Онищук Олеся, Круталевич Михаил
 
Белорусский Государственный Университет Физической Культуры
 
 
Disponibil în IBN: 15 mai 2024


Rezumat

Актуальность. Для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), у которых снижены не только когнитивные функции, но и показатели физического развития, двигательная деятельность имеет особое значение. Двигательная активность связана с коррекционным потенциалом физических упражнений, способствующих как повышению показателей физического развития, так и социализации личности ребенка с ТНР. Для коррекции психофизического развития указанного контингента, повышения интереса к двигательной деятельности, снижения гиподинамии можно использовать упражнения с элементами каратэ на физкультурных и секционных занятиях, проводимых в учреждениях дошкольного образования. Цель исследования: изучить влияние упражнений с элементами каратэ на физическое развитие детей 5-6 лет с ТНР. Методы исследования: контрольно-педагогическое тестирование: скоростно-силовые способности (прыжок в длину с места), способность к точной пространственной ориентировке (бег 10 м между предметами), гибкость (наклон вперед стоя); функциональные методы исследования, позволяющие определить частоту дыхания, частоту сердечных сокращений, пульсовое давление, устойчивость к гипоксии (проба Штанге); педагогический эксперимент (31 ребенок 5-6 лет с ТНР – 21 мальчик и 10 девочек); методы математической статистики. Результаты и рекомендации. До педагогического эксперимента у воспитанников отмечалось отставание показателей, характеризующих скоростно-силовые способности на 7 %, гибкость на 72 % и способность к точной пространственной ориентировке на 2 %; не соответствовали значениям нормы частота сердечных сокращений на 6 %, частота дыхания на 8 %, пульсовое давления на 20 %, снижен показатель устойчивости организма к гипоксии на 27 %. После применения упражнений с элементами каратэ на физкультурных и секционных занятиях у исследуемых стали соответствовать возрастным и половым нормативным величинам показатели, характеризующие скоростно-силовые и координационные способности, также частота дыханий; по сравнению с исходными значениями на 22 % улучшился показатель, характеризующий гибкость, на 10 % –устойчивость организма к гипоксии и на 5 % – пульсовое давление. Таким образом, применение упражнений с элементами каратэ, проводимые на физкультурных и на секционных занятиях детей 5-6 лет с ТНР, оказывают положительное влияние на физическое развитие занимающихся и могут быть рекомендованы для реализации коррекционного потенциала двигательной деятельности.

Cuvinte-cheie
каратэ, дети, тяжелые нарушения речи, физическое развитие