Специфика развития личности ребенка с тяжелыми формами нарушения речи

Чобану Адриана; Быченко Айгуль

Conţinutul numărului revistei

Articolul precedent

Articolul urmator

Ultima descărcare din IBN:
2024-05-15 22:41

Căutarea după subiecte
similare conform CZU

373.2:376.36=161.1 (1)

Genuri de școli de cultură generală. Învățământ de cultură generală (2154)

Educația, instruirea unor categorii speciale de persoane. Învățământ special (658)

SM ISO690:2012

ЧОБАНУ, Адриана, БЫЧЕНКО, Айгуль. Специфика развития личности ребенка с тяжелыми формами нарушения речи. In: Univers Pedagogic, 2024, nr. 1(81), pp. 87-95. ISSN 1811-5470. DOI: https://doi.org/10.52387/1811-5470.2024.1.11

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Univers Pedagogic

Numărul 1(81) / 2024 / ISSN 1811-5470

Специфика развития личности ребенка с тяжелыми формами нарушения речи

Specificity of personality development of a child with severe forms of speech impairment

DOI:https://doi.org/10.52387/1811-5470.2024.1.11

CZU: 373.2:376.36=161.1

Pag. 87-95

Чобану Адриана, Быченко Айгуль

Кишиневский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ

Disponibil în IBN: 29 aprilie 2024

Descarcă PDF

Rezumat

Articolul prezintă o scurtă analiză teoretică a legăturii dintre limbaj și personalitate, precum și rezultatele unui studiu experimental al problemei. Studiul a fost realizat în rândul copiilor de vârstă preșcolară, cu limbaj dezvoltat normal și forme severe de tulburări de limbaj. Rezultatele studiului empiric sunt fundamentate pe principiile teoretice și demonstrează caracteristicile dezvoltării personalității unui preșcolar cu tulburări severe de limbaj. Tot în procesul cercetării se constată diferențe în formarea personalității în funcție de natura dezvoltării limbajului.

The article presents a brief theoretical justification for the connection between speech and personality, as well as the results of an experimental study of the problem. The study was conducted among children of senior preschool age with normally developed speech and severe forms of impairment. The results of the study empirically substantiated the theoretical principles and showed the characteristics of the personal development of a child with speech impairment. Also in the process of research, differences in the formation of personality are revealed depending on the nature of speech development.

Cuvinte-cheie
tulburări de limbaj, personalitate, sferă emoțională, sfera motivaţională, conştiinţa de sine, stima de sine,

speech disorders, personality, emotional sphere, motivational sphere, Self-awareness, self-esteem

Cerif XML Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<CERIF xmlns='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1' xsi:schemaLocation='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1 http://www.eurocris.org/Uploads/Web%20pages/CERIF-1.5/CERIF_1.5_1.xsd' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' release='1.5' date='2012-10-07' sourceDatabase='Output Profile'>
<cfResPubl>
<cfResPublId>ibn-ResPubl-202834</cfResPublId>
<cfResPublDate>2024-04-24</cfResPublDate>
<cfVol>81</cfVol>
<cfIssue>1</cfIssue>
<cfStartPage>87</cfStartPage>
<cfISSN>1811-5470</cfISSN>
<cfURI>https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/202834</cfURI>
<cfTitle cfLangCode='RU' cfTrans='o'>Специфика развития личности ребенка с тяжелыми формами нарушения речи</cfTitle>
<cfKeyw cfLangCode='RU' cfTrans='o'>tulburări de limbaj; personalitate; sferă emoțională; sfera motivaţională; conştiinţa de sine; stima
de sine; speech disorders; personality; emotional sphere; motivational sphere; Self-awareness; self-esteem</cfKeyw>
<cfAbstr cfLangCode='RO' cfTrans='o'><p>Articolul prezintă o scurtă analiză teoretică a legăturii dintre limbaj și personalitate, precum și rezultatele unui studiu experimental al problemei. Studiul a fost realizat &icirc;n r&acirc;ndul copiilor de v&acirc;rstă preșcolară, cu limbaj dezvoltat normal și forme severe de tulburări de limbaj. Rezultatele studiului empiric sunt fundamentate pe principiile teoretice și demonstrează caracteristicile dezvoltării personalității unui preșcolar cu tulburări severe de limbaj. Tot &icirc;n procesul cercetării se constată diferențe &icirc;n formarea personalității &icirc;n funcție de natura dezvoltării limbajului.</p></cfAbstr>
<cfAbstr cfLangCode='EN' cfTrans='o'><p>The article presents a brief theoretical justification for the connection between speech and personality, as well as the results of an experimental study of the problem. The study was conducted among children of senior preschool age with normally developed speech and severe forms of impairment. The results of the study empirically substantiated the theoretical principles and showed the characteristics of the personal development of a child with speech impairment. Also in the process of research, differences in the formation of personality are revealed depending on the nature of speech development.</p></cfAbstr>
<cfResPubl_Class>
<cfClassId>eda2d9e9-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId>
<cfClassSchemeId>759af938-34ae-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2024-04-24T24:00:00</cfStartDate>
</cfResPubl_Class>
<cfResPubl_Class>
<cfClassId>e601872f-4b7e-4d88-929f-7df027b226c9</cfClassId>
<cfClassSchemeId>40e90e2f-446d-460a-98e5-5dce57550c48</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2024-04-24T24:00:00</cfStartDate>
</cfResPubl_Class>
<cfPers_ResPubl>
<cfPersId>ibn-person-10782</cfPersId>
<cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId>
<cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2024-04-24T24:00:00</cfStartDate>
</cfPers_ResPubl>
<cfPers_ResPubl>
<cfPersId>ibn-person-101136</cfPersId>
<cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId>
<cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2024-04-24T24:00:00</cfStartDate>
</cfPers_ResPubl>
<cfFedId>
<cfFedIdId>ibn-doi-202834</cfFedIdId>
<cfFedId>10.52387/1811-5470.2024.1.11</cfFedId>
<cfStartDate>2024-04-24T24:00:00</cfStartDate>
<cfFedId_Class>
<cfClassId>31d222b4-11e0-434b-b5ae-088119c51189</cfClassId>
<cfClassSchemeId>bccb3266-689d-4740-a039-c96594b4d916</cfClassSchemeId>
</cfFedId_Class>
<cfFedId_Srv>
<cfSrvId>5123451</cfSrvId>
<cfClassId>eda2b2e2-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId>
<cfClassSchemeId>5a270628-f593-4ff4-a44a-95660c76e182</cfClassSchemeId>
</cfFedId_Srv>
</cfFedId>
</cfResPubl>
<cfPers>
<cfPersId>ibn-Pers-10782</cfPersId>
<cfPersName_Pers>
<cfPersNameId>ibn-PersName-10782-1</cfPersNameId>
<cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId>
<cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2024-04-24T24:00:00</cfStartDate>
<cfFamilyNames>Чобану</cfFamilyNames>
<cfFirstNames>Адриана</cfFirstNames>
</cfPersName_Pers>
</cfPers>
<cfPers>
<cfPersId>ibn-Pers-101136</cfPersId>
<cfPersName_Pers>
<cfPersNameId>ibn-PersName-101136-1</cfPersNameId>
<cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId>
<cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2024-04-24T24:00:00</cfStartDate>
<cfFamilyNames>Bychenko</cfFamilyNames>
<cfFirstNames>Aigul</cfFirstNames>
<cfFamilyNames>Быченко</cfFamilyNames>
<cfFirstNames>Айгуль</cfFirstNames>
</cfPersName_Pers>
</cfPers>
<cfSrv>
<cfSrvId>5123451</cfSrvId>
<cfName cfLangCode='en' cfTrans='o'>CrossRef DOI prefix service</cfName>
<cfDescr cfLangCode='en' cfTrans='o'>The service of issuing DOI prefixes to publishers</cfDescr>
<cfKeyw cfLangCode='en' cfTrans='o'>persistent identifier; Digital Object Identifier</cfKeyw>
</cfSrv>
</CERIF>