The contents of the students’ self-foster intentions In a young age (students’ period) there are a great number of opportunities for selfknowledge and for self - formed potential fulfillment. The study of self - foster intentions reveals some results, for example 49 (49%) of investigated students consider the presence of the psychomoral qualities, the most important conditions for achievement of their aims and for personal self-actualization. For the same aims, 43 (43%) of investigated students believe in predominance of the intellectual and professional qualities. But 6 (6%) consider that they may obtain the selfactualization by means of the physical qualities exploitation. A few students, 2 (2%), invoke other qualities instead of the proposed ones.

În perioada tinereţei (studenţiei) sunt create cele mai multe oportunităţi pentru cunoaşterea de sine şi pentru realizarea potenţialului autoformativ la persoană. Cercetarea conţinutului preocupărilor autoeducative ale tinerilor (studenţilor) s-a soldat cu obţinerea unor date precum că: 49 (respectiv- 49%) de studenţi cercetaţi, consideră prezenţa şi dezvoltarea calităţilor psihice şi morale drept cele mai importante în obţinerea scopului de viaţă propus şi respectiv realizarea Eu-lui potenţial. Calităţile intelectuale şi profesionale, drept condiţii primordiale în realizarea personală au fost alese de către 43 (respectiv- 43%) de studenţi. Iar 6 persoane (respectiv- 6%), cred că şi-ar putea realiza Eu-l lor potenţial în primul rînd prin valorificarea calităţilor fizice. Şi mai puţini studenţi, 2 (respectiv- 2%), invocă altele pe primul loc decît calităţile propuse.