| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 80 2 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-03-28 21:36 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 371.263 (18) |
| Educație (14334) |
 SM ISO690:2012CRIŞCIUC, Viorica. Evaluarea internațională pisa 2018: rezultatele elevilor din Republica Moldova în cadrul. In: Educația artistică în contemporaneitate: realizări, provocări, perspective, Ed. Ediția 2, 1 noiembrie 2023, Bălți. Bălți: 2023, Ediția 2, pp. 138-142. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Educația artistică în contemporaneitate: realizări, provocări, perspective Ediția 2, 2023 |
||||||
|
Conferința "Educația artistică în contemporaneitate: realizări, provocări, perspective" Ediția 2, Bălți, Moldova, 1 noiembrie 2023 | ||||||
|
||||||
| CZU: 371.263 | ||||||
| Pag. 138-142 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Literacy and student achievement at the age of 15, as well as analysis of resources invested in education from the perspective of training quality. During 2009-2020, several guidelines and reforms were implemented in the Republic of Moldova regarding the doctrine and essence of the education system. Examining the historical course (2000), the OECD (Organization for Economic Co-operation and Deve-lopment) regularly organizes international evaluations within the program for the evaluation of students. |
||||||
| Cuvinte-cheie international assessments, literacy level, students' skills |
||||||
|
|
|
|
