Educația fizică, înscriindu-se ca unul din compartimentele de bază ale procesului educțional din instituțiile preuniversitare, contribuie nemijlocit asupra perfecționării motrice a organismului în creștere, a rezolvat și continuă să rezolve un șir de probleme importante pentru acest contigent de subiecți. Intrând sub incidenţa studiului organizaţiilor naţionale şi internaţionale specializate în domeniu ca: starea demografică, starea de morbiditate a populaţiei, limitele de adaptabilitate genetică a populaţiei la solicitările societăţii contemporane, etc., studierea parametrilor morfo-funcţionali şi motrici ai elevilor constituie un imperativ de maximă importanţă. În acest context, tema cercetată este actuală, doarece abordează problema dezvoltării și pregătirii fizice a elevilor din colegii în cadrul activităților de educație fizică și sport.

Physical education, being one of the basic compartments of the educational process in pre-university institutions, contributes directly to the motor improvement of the growing body, has solved and continues to solve a series of important problems among this contingent of subjects. Coming under the scope of the study of the national and international organizations specialized in the field as: the demographic state, the morbidity state of the population, the limits of genetic adaptability of the population to the demands of contemporary society, etc., the study of the morpho-functional and motor parameters of the students constitutes a maximum imperative importance. In this context, the researched topic is current because it addresses the issue of the development and physical training of college students in physical education and sports activities.