Orele de limbă străină sunt concepute pentru a stabili şi de a dezvolta competenţele de comunicare în limba ţintă şi ele sunt, de asemenea, o bună ocazie de a preda aptitudinile sociale, personale, interpersonale şi interculturale. Studiul de faţă îşi propune să investigheze cât de bine profesori din Republica Moldova sunt pregătiţi în aplicarea aspectului intercultural în predarea limbilor străine şi a determina atitudinile lor faţă de componenta interculturală.