În articol se subliniază ideea că lecțiile de limbă străină urmăresc, în primul rînd, stabilirea și dezvoltarea competențelor de comunicare în limba țintă și, în același timp, ele sunt, de asemenea, un bun prilej pentru a preda aptitudinile sociale, personale, interpersonale și interculturale. Autorul cercetării descrie o parte din experiența sa la UPV (Valencia, Spania), și anume despre valoarea conștiinței interculturale a studenților ca dimensiune cognitivă a competenței de comunicare interculturală și impotanța capacității de a înțelege diferențele culturale.