| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 180 2 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-03-12 16:58 |
 SM ISO690:2012SIMION, Dănuţ. Sistemul de învăţământ naţional între tradiţionalism şi modernitate. In: Conferinţa tehnico-ştiinţifică a colaboratorilor, doctoranzilor și studenţilor, Ed. Vol.I, 15-23 noiembrie 2013, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: Tehnica-UTM, 2014, Vol.1, pp. 296-298. ISBN 978-9975-45-311-0. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Conferinţa tehnico-ştiinţifică a colaboratorilor, doctoranzilor și studenţilor Vol.1, 2014 |
||||||
|
Conferința "Conferinţa tehnico-ştiinţifică a colaboratorilor, doctoranzilor și studenţilor" Vol.I, Chișinău, Moldova, 15-23 noiembrie 2013 | ||||||
|
||||||
| Pag. 296-298 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
În aceste momente de grea cumpănă de ce are nevoie un sistem de învăţământ care se vrea performant pentru a face faţă cerinţelor societăţii şi vieţii. Un răspuns singular cu siguranţă nimeni nu-l va putea da, sunt o sumedenie de factori care pot contribui la închegarea a ,,ceva” funcţional. Familia, societatea, clasa politică trebuie să se schimbe şi să înţeleagă că fără educaţie nu există viitor. |
||||||
| Cuvinte-cheie creativitate, sistem de învățământ, gândire divergentă, lucrul în grup, aptitudini, şcoală, performanţă |
||||||
|
Dublin Core Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'> <dc:creator>Simion, D.S.</dc:creator> <dc:date>2014</dc:date> <dc:description xml:lang='ro'><p>În aceste momente de grea cumpănă de ce are nevoie un sistem de învăţământ care se vrea performant pentru a face faţă cerinţelor societăţii şi vieţii. Un răspuns singular cu siguranţă nimeni nu-l va putea da, sunt o sumedenie de factori care pot contribui la închegarea a ,,ceva” funcţional. Familia, societatea, clasa politică trebuie să se schimbe şi să înţeleagă că fără educaţie nu există viitor.</p></dc:description> <dc:source>Conferinţa tehnico-ştiinţifică a colaboratorilor, doctoranzilor și studenţilor (Vol.1) 296-298</dc:source> <dc:subject>creativitate</dc:subject> <dc:subject>sistem de învățământ</dc:subject> <dc:subject>gândire divergentă</dc:subject> <dc:subject>lucrul în grup</dc:subject> <dc:subject>aptitudini</dc:subject> <dc:subject>şcoală</dc:subject> <dc:subject>performanţă</dc:subject> <dc:title>Sistemul de învăţământ naţional între tradiţionalism şi modernitate</dc:title> <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type> </oai_dc:dc>
|
|
|
