Актуальность темы исследования. Анализ научно-методической литературы
свидетельствует о том, что в настоящее время закономерности построения тренировочного
процесса с задачей оптимизации технико-тактической подготовки игроков в группах
(командах) различной спортивной квалификации изучены мало, здесь имеется ряд пробелов,
в частности: недостаточно изучены различия в уровне технико-тактической
подготовленности волейболистов, определяемой спортивной квалификации; особенности
построения процесса технико-тактической подготовки волейболистов в зависимости от их
квалификации; система становления и совершенствования технико-тактического мастерства
волейболистов на основе анализа его составляющих и т.д.
Объект исследования – учебно-тренировочный процесс и соревновательные игры
Чемпионата Республики Молдова 2017-2018 года мужской команды по волейболу «Bostavan-
USM».
Предмет исследования. Анализ содержания традиционной и современных методик по
тактической подготовке волейболистов на этапах совершенствования спортивного
мастерства.
Целью наших исследований является анализ уровня тактической подготовки у
спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства.
Для решения поставленных задач применялся следующий комплекс методов научных
исследований: теоретический анализ и обобщение научно-методической и учебной
литературы; метод наблюдения и анализа; метод бесед и опроса; метод анкетирования;
педагогический эксперимент (протоколирование показателей СД в условиях официальных
соревнований), метод математической обработки данных.
Научная новизна. В результате проведенного исследования были исследованы
современные методики и предложения для улучшения качества обучения групповых
тактических действий на этапе совершенствования спортивного мастерства, определены
основные этапы, средства и методы, а также указаны основные критерии для оценки
тактических действий во время соревнований.
Практическая значимость определяется эффектом использования экспериментальной
программы на улучшение качества владения тактическими действиями и возможностью
эффективно использовать тактические комбинации в соревновательных играх
волейболистами, на этапе совершенствования спортивного мастерства.
Исследование проводилось в несколько этапов в 2017-2018 гг. Экспериментальная
методика строилась на применение общепринятых методических положениях технико-
тактической подготовки волейболистов на этапе совершенствования спортивного
мастерства. В то же время она была значительно модифицирована под нужды и желания
главного тренера команды. Для разработки методики применения комплекса игровых
упражнений в технико-тактической подготовке высококвалифицированных волейбольных
команд нами использовалось теоретическое моделирование, позволяющее исследовать
отдельные качества, стороны и свойства методики как предмета познания, через
познавательные действия с ее моделью. Метод педагогического наблюдения применялся для
измерения и оценки показателей соревновательной деятельности высококвалифицированных
волейбольных команд.
Наряду с этим учитывались показатели соревновательной деятельности: количество
выигранных и проигранных партий, количество набранных и потерянных очков, место в
турнирной таблице официальных соревнований Республики Молдова по волейболу среди
команд первой лиги.
Проведенное исследование позволило констатировать отставание молдавских
спортсменов по показателям объема и эффективности технико-тактических действий
игроков различных амплуа: групповых тактических взаимодействий «волна» и «эшелон»,
«взлет», нападающие удары, выполняемые с задней линии игровой площадки.
По результатам проведенных исследований становится очевидным, что основным
направлением коррекции тренировочного процесса квалифицированных волейболистов
должно быть совершенствование технико-тактических действий в нападении и защите.
Совершенствование соревновательной деятельности квалифицированных волейболистов
должно базироваться на групповых количественных моделях технико-тактических действий
волейболистов ведущих команд мира с учетом общих тенденций развития соревновательной
деятельности в волейболе на современном этапе. Такой подход обеспечивает объективный
выбор средств и методов их применения в тренировочном процессе квалифицированных
спортсменов в соответствии с индивидуальными особенностями технико-тактической
подготовленности каждого волейболиста.
 

Relevance of the research topic. Analysis of the scientific and methodological literature
indicates that at present the laws governing the construction of the training process with the task of
optimizing the technical and tactical training of players in groups (teams) of various sports
qualifications are not well understood, there are a number of gaps, in particular: insufficiently
studied the differences in the level of technical and tactical preparedness of volleyball players,
determined by sports qualifications; features of the construction of the process of technical and
tactical training of volleyball players, depending on their qualifications; the system of formation and
improvement of technical and tactical skills of volleyball players based on the analysis of its
components, etc.
The object of the study is the training process and competitive games of the Championship of
the Republic of Moldova 2017-2018, the men's volleyball team Bostavan-USM.
Subject of study. Analysis of the content of traditional and modern methods for tactical training
of volleyball players at the stages of improving sportsmanship.
The purpose of our research is to analyze the level of tactical training of athletes at the stage
of improving sportsmanship.
To solve the set tasks, the following complex of research methods was used: theoretical analysis
and synthesis of scientific, methodological and educational literature; method of observation and
analysis; method of conversations and interviews; survey method; pedagogical experiment (logging
of indicators of SD in the conditions of official competitions), the method of mathematical data
processing.
Scientific novelty. Because of the study, modern techniques and proposals for improving the
quality of training group tactical actions at the stage of improving sportsmanship were explored, the
main stages, means and methods were identified, and the main criteria for evaluating tactical actions
during competitions were identified.
Practical significance is determined by the effect of using the experimental program on
improving the quality of tactical actions and the ability to effectively use tactical combinations in
competitive games by volleyball players, at the stage of improving sportsmanship.
The study was carried out in several stages in 2017-2018. The experimental methodology was
based on the application of generally accepted methodological provisions of the technical and
tactical training of volleyball players at the stage of improving sportsmanship. At the same time, it
was significantly modified to meet the needs and desires of the team’s head coach. To develop a
method of using a complex of game exercises in the technical and tactical training of highly
qualified volleyball teams, we used theoretical modeling, which allows us to investigate certain
qualities, sides and properties of the technique as a subject of knowledge through cognitive actions
with its model. The method of pedagogical observation was used to measure and evaluate the
performance of competitive activities of highly qualified volleyball teams.
Along with this, the indicators of competitive activity were taken into account: the number of
won and lost games, the number of points scored and lost, a place in the tournament table of the
official competitions of the Republic of Moldova in volleyball among the first league teams.
The study made it possible to ascertain the lag of Moldovan athletes in terms of the volume and
effectiveness of technical and tactical actions of players of various roles: group tactical offensive
combinations attacking strikes performed from the back line of the playing court.
According to the results of the research, it becomes obvious that the main direction of the
correction of the training process of qualified volleyball players should be the improvement of
technical and tactical actions in attack and defense.
Improving the competitive activity of qualified volleyball players should be based on group
quantitative models of technical and tactical actions of volleyball players of the leading teams in the
world, taking into account the general trends in the development of competitive activity in
volleyball at the present stage. This approach provides an objective choice of means and methods
for their use in the training process of qualified athletes in accordance with the individual
characteristics of the technical and tactical readiness of each volleyball player.