Проблемы выбора оборудования для STEM-лаборатории
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
390 15
Ultima descărcare din IBN:
2023-10-31 16:10
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
371.623.3:371.64/69+37.016 (1)
Educație (14391)
Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3950)
SM ISO690:2012
ХАРАДЖЯН, Наталья. Проблемы выбора оборудования для STEM-лаборатории. In: Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM).: Implementarea inter/transdisciplinaritații în procesul de predare-învățare a fizicii și științelor tehnice (concept STEAM). Integrarea STEAM în procesul de studiere a biologiei, chimiei și geografiei, 29-30 octombrie 2021, Chişinău. Chişinău: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2021, Vol.2, pp. 93-97. ISBN 978-9975-76-358-5..
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM).
Vol.2, 2021
Conferința "Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM)."
Chişinău, Moldova, 29-30 octombrie 2021

Проблемы выбора оборудования для STEM-лаборатории

CZU: 371.623.3:371.64/69+37.016

Pag. 93-97

Хараджян Наталья
 
Криворожский государственный педагогический университет
 
 
Disponibil în IBN: 15 noiembrie 2021


Rezumat

Статья посвящена определению необходимого оборудования для организации работы STEM-лаборатории учебного заведения. Согласно Приказу Министерства образования и науки Украины лаборатория должна быть оснащена современными средствами обучения и оборудованием, для привлечения соискателей образования в учебно-исследовательской, опытно-экспериментальной, конструкторской, изобретательской и поисковой деятельности в соответствии со стандартами образования, образовательных и учебных программ с использованием проектных технологий в образовательном процессе. Также рассмотрены, классифицированы и приведены примеры оборудования которое можно использовать в именно в сфере робототехники от дошкольников до старшей школы.

The article is devoted to the definition of the necessary equipment for the organization of the STEM-laboratory educational institution. According to the Order of the Ministry of Education and Science of Ukraine, the laboratory must be equipped with modern teaching aids and equipment to attract applicants for education in research, experimental, design, inventive and exploratory activities in accordance with educational standards, educational and training programs using design technologies. in the educational process. Examples of equipment, classified and given that can be used in the sphere of robotics from preschoolers to high school are also considered.

Cuvinte-cheie
STEM-лаборатория учебного заведения, робототехника, оборудование.,

STEM-laboratory educational institution, robotics, Equipment