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SM ISO690:2012 DRUŢA, Rodica. Integrarea tehnologiilor digitale în educație. In: Cultura cercetării pedagogice: provocări şi tendinţe contemporane, Ed. 1, 5-6 iunie 2021, Chişinău. Chişinău: Tipografia Universităţii de Stat din Tiraspol, 2021, Ediția 1, Vol.3, pp. 54-66. ISBN 978-9975-76-348-6. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Cultura cercetării pedagogice: provocări şi tendinţe contemporane Ediția 1, Vol.3, 2021 |
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Conferința "Cultura cercetării pedagogice: provocări şi tendinţe contemporane" 1, Chişinău, Moldova, 5-6 iunie 2021 | ||||||||
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Pag. 54-66 | ||||||||
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Rezumat | ||||||||
La technologie numérique a un énorme potentiel inexploité pour améliorer l'éducation. L'article traite de l'intégration des technologies de l'information dans le secteur de l’éducation et propose des outils concrets à exploiter dans le processus d’enseignement-apprentissage. Les bonnes pratiques au niveau national et international prouvent que l'usage des TIC dans l’enseignement favorise le développement des compétences chez les élèves etproposent une multitude d’outilsintuitifs pour rendre le processus éducatif plus efficace. Plusieurs plates-formes, logiciels et applications sont sélectionnés. L’intérêt de ces outils repose également sur le critère de l’accessibilité, ils sont simple à utiliser et facilitent beaucoup l'activité de l’enseignant.L'utilisation des TIC présentent des avantages et des inconvénients. |
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Cuvinte-cheie technologies numériques, intégration des technologies numériques, plateformes éducatives, enseignants, étudiants, compétences numériques. |
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