În acest articol se vorbește despre importanța relațiilor interpersonale în dezvoltarea personalității preșcolarilor cu dislalie. Se prezintă un studiu experimantal consacrat evaluarii a relațiilor interpersonale aplicate în studiul constatativ pe un grup de 10 subiecți. S-a constatat că mediul familial nefavorabil și atitudinea neglijentă a membrilor familiei față de copilul cu tulburare de limbaj prezintă cauza principală a relaționării deficitare a copilului cu cei din jur.

This article discusses the importance of interpersonal relationships in the development of the personality of pre-school children. There is an experimental study devoted to the evaluation of interpersonal relations applied in the study on a group of 10 subjects. It was found that the unfavorable family environment and the negligent attitude of the family members towards the child with language disorder are the main cause of the poor relationship of the child with those around him.