| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 514 32 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-04 08:34 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.014.53 (12) |
| Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3885) |
 SM ISO690:2012HÂRŢESCU, Marieta. Rolul parteneriatului școală – familie- comunitate în educația preșcolarilor rromi. In: Calitate în educație - imperativ al societății contemporane, 4-5 decembrie 2020, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: CEP UPS „I.Creangă”, 2020, Vol.1, pp. 443-445. ISBN 978-9975-46-482-6; 978-9975-46-483-3. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Calitate în educație - imperativ al societății contemporane Vol.1, 2020 |
||||||
|
Conferința "Calitate în educație - imperativ al societății contemporane" Chişinău, Moldova, 4-5 decembrie 2020 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.014.53 | ||||||
| Pag. 443-445 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article presents theoretical approaches to the role of educational partnership with the Roma family and community for promoting the education of Roma preschoolers, in the organized framework of kindergarten / school, solving problems that come from both educational and family that can be solved with the help of PARTNERSHIPS. |
||||||
| Cuvinte-cheie family partnership, school, education, Roma ethnicity |
||||||
|
|
|
|
