IBN
Închide

Lista articolelor cu rezumate în limba romana

Print PDF
Afisarea articolelor: 161-180(713)
161.

Особенности использования инновационных педагогических технологий в процессе подготовки будущих воспитателей

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 4(49), 53-45. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
162.

Particularizarea capacităților constructiv-tehnologice la elevii cu dizabilități mintale.

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 4(49), 89-78. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
163.

Подготовка студентов к решению творческих профессиональных заданий

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 4(49), 34-26. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
164.

Reținerea în dezvoltarea competențelor comunicative la copii cu intelect de limită: factori și premise

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 4(49), 62-54. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
165.

Tehnologii de formare a imaginii de sine la managerii școlari..

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 4(49), 25-19. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
166.

Actualizarea sinelui la tinerii ex-deținuți

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 33-27. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
167.

Cerșitul ca problemă socială și comportamentală. factori generatori și măsuri de diminuare

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 77-65. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
168.

Consilierea parentală – parte componentă a programului de intervenție psiho-logopedică

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 104-96. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
169.

Dezvoltarea imaginii de sine la preadolescenți

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 26-18. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
170.

Mens agitat molem. O viziune de ansamblu asupra resorturilor care fac posibilă reprezentarea socială a liderilor

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 17-3. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
171.

Представление о материнстве как фактор формирования репродуктивных установок

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 55-47. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
172.

Prevenirea comportamentului delincvent prin intervenţii psiho – socio – pedagogice

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 64-56. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
173.

Tratat despre reprezentările sociale care fabrică zei

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 95-89. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
174.

Взаимосвязь личностных характеристик и стрессоустойчивости у молодых военнослужащих

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 88-78. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
175. Подготовка будущих воспитателей к созданию учебных публикаций для детей дошкольного возраста. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 9-3. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
176. Взаимосвязь изобразительной и речевой деятельности у детей старшeго дошкольного возраста. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 17-10. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
177. Модульные контрольные работы как эффективный метод педагогического контроля качества знаний будущих воспитателей дошкольных учебных учреждений. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 29-18. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
178. Dezvoltarea intereselor ocupaționale în condiții experimentale la vârsta adolescentă. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 43-30. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
179. Eficientizarea metodelor didactice moderne în vederea optimizării activității de predare-învățare. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 56-44. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
180. Validarea unui model motivațional al abandonului școlar pe populația românească. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 65-57. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
 
 

161-180 of 713