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 SM ISO690:2012CERLAT, Raisa. Componentele stabilităţii emoţionale şi rolul lor în activitatea de succes a învăţătorului din şcoala primară . In: Tehnologii didactice moderne:: In memoriam dr. hab., prof. univ. Stela Cemortan, 26-27 mai 2016, Chişinău. Chişinău: Tipografia "Cavaioli", 2016, pp. 496-499. ISBN 978-9975-48-102-1. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Tehnologii didactice moderne: 2016 | ||||||
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Simpozionul "Tehnologii didactice moderne: " Chişinău, Moldova, 26-27 mai 2016 | ||||||
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| Rezumat | ||||||
La stabilité émotionnelle est une caractéristique intégrative de la personnalité. Sa structure est constituée de composantes émotionnelles, volitives, intellectuelles et de la motivation. Le fonctionnement et la dynamique de la stabilité émotionnelle sont déterminés par les particularités du développement de ses composantes. Dans l’activité professionnelle, la stabilité émotionnelle se manifeste par la maturité affective, haute capacité d'adaptation, d'effort volontaire, contrôle émotionnel et la motivation pour le succès. |
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