| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 607 30 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-12-14 17:26 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 371.132 (64) |
| Education (14324) |
 SM ISO690:2012COJOCARU-BOROZAN, Maia. Profesionalizarea didactică în optica pedagogiei culturii emoţionale. In: Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională, 2011, nr. 2(66), pp. 12-15. ISSN 1810-6455. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională | ||||||
| Numărul 2(66) / 2011 / ISSN 1810-6455 | ||||||
|
||||||
| CZU: 371.132 | ||||||
| Pag. 12-15 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article presents theoretical arguments concerning the importance of establishing a distinct field of research – Emotional Culture Pedagogy, new science education that examines the fundamental and operational pedagogical concepts needed to study the affective phenomena though the inter- , multi-, and transdisciplinary approaches of the professional educators training, involved in the designing/ implementation of the education for the emotional development according to certain affective values related to the educational ideal. |
||||||
|
|
|
|
