Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
795 3
Ultima descărcare din IBN:
2023-11-11 14:48
SM ISO690:2012
ЛЕМЕХ, Елена. Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2014, nr. 35, pp. 23-33. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 35 / 2014 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями

Pag. 23-33

Лемех Елена
 
Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка
 
 
Disponibil în IBN: 1 septembrie 2014


Rezumat

В статье приводится структура учебной программы для детей дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями, обучающихся в условиях учреждений нового типа.

This article presents the structure of educational programmers for children of preschool age with severe difficulties, who are taught in educational institutions of a new type.

Cuvinte-cheie
дошкольники с тяжелыми и множественными нарушениями, образовательный процесс.

Dublin Core Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'>
<dc:creator>Lemeh, E.A.</dc:creator>
<dc:date>2014-06-02</dc:date>
<dc:description xml:lang='ru'>В статье приводится структура учебной программы для детей дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями, обучающихся в условиях учреждений нового типа.</dc:description>
<dc:description xml:lang='en'>This article presents the structure of educational programmers for children of preschool age with severe difficulties, who are taught in educational institutions of a new type.</dc:description>
<dc:source>Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială   (35) 23-33</dc:source>
<dc:subject>дошкольники с тяжелыми и множественными нарушениями</dc:subject>
<dc:subject>образовательный процесс.</dc:subject>
<dc:title>Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
</oai_dc:dc>