Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
798 3
Ultima descărcare din IBN:
2023-11-11 14:48
SM ISO690:2012
ЛЕМЕХ, Елена. Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2014, nr. 35, pp. 23-33. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 35 / 2014 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями

Pag. 23-33

Лемех Елена
 
Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка
 
 
Disponibil în IBN: 1 septembrie 2014


Rezumat

В статье приводится структура учебной программы для детей дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями, обучающихся в условиях учреждений нового типа.

This article presents the structure of educational programmers for children of preschool age with severe difficulties, who are taught in educational institutions of a new type.

Cuvinte-cheie
дошкольники с тяжелыми и множественными нарушениями, образовательный процесс.

DataCite XML Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xmlns='http://datacite.org/schema/kernel-3' xsi:schemaLocation='http://datacite.org/schema/kernel-3 http://schema.datacite.org/meta/kernel-3/metadata.xsd'>
<creators>
<creator>
<creatorName>Lemeh, E.A.</creatorName>
<affiliation>Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка, Belarus</affiliation>
</creator>
</creators>
<titles>
<title xml:lang='ru'>Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями</title>
</titles>
<publisher>Instrumentul Bibliometric National</publisher>
<publicationYear>2014</publicationYear>
<relatedIdentifier relatedIdentifierType='ISSN' relationType='IsPartOf'>1857-0224</relatedIdentifier>
<subjects>
<subject>дошкольники с тяжелыми и множественными нарушениями</subject>
<subject>образовательный процесс.</subject>
</subjects>
<dates>
<date dateType='Issued'>2014-06-02</date>
</dates>
<resourceType resourceTypeGeneral='Text'>Journal article</resourceType>
<descriptions>
<description xml:lang='ru' descriptionType='Abstract'>В статье приводится структура учебной программы для детей дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями, обучающихся в условиях учреждений нового типа.</description>
<description xml:lang='en' descriptionType='Abstract'>This article presents the structure of educational programmers for children of preschool age with severe difficulties, who are taught in educational institutions of a new type.</description>
</descriptions>
<formats>
<format>application/pdf</format>
</formats>
</resource>