| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 180 9 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-06-18 21:41 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 371.388:004 (4) |
| Education (14797) |
| Computer science and technology. Computing. Data processing (4267) |
 SM ISO690:2012CHIRIAC, Tatiana. Integrarea educației STEM în învățământul primar din Marea Britanie: studiu de caz. In: Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM)., Ed. Ediţia a 3-a, 27-28 octombrie 2023, Chişinău. Chişinău: CEP UPSC, 2023, Ediția a 3-a, pp. 292-297. ISBN 978-9975-46-813-8. DOI: https://doi.org/10.46727/c.steam-2023.p292-297 |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM). Ediția a 3-a, 2023 |
||||||
|
Conferința "Abordări inter/transdisciplinare în predarea științelor reale, (concept STEAM)." Ediţia a 3-a, Chişinău, Moldova, 27-28 octombrie 2023 | ||||||
|
||||||
| DOI:https://doi.org/10.46727/c.steam-2023.p292-297 | ||||||
| CZU: 371.388:004 | ||||||
| Pag. 292-297 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
În această lucrare analizăm experiența integrării educației STEM la nivelul învățământului primar în Marea Britanie, cu scop de a oferi o perspectivă asupra practicilor pedagogice STEM eficiente în educația școlară. Activitățile STEM nu se regăsesc în programa școlară la nivelul învățământului primar în Curriculum Național (2018), însă particularitățile dezvoltării cognitive a elevilor de vârstă școlară mică permit integrarea interdisciplinară a unor activități practice STEM pentru a aborda probleme din perspective noi și inovatoare. |
||||||
| Cuvinte-cheie educație STEM, învățarea prin practică, activități STEM, STEM education, learning by doing, STEM activities |
||||||
|
|
|
|
