<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xmlns='http://datacite.org/schema/kernel-3' xsi:schemaLocation='http://datacite.org/schema/kernel-3 http://schema.datacite.org/meta/kernel-3/metadata.xsd'>
<creators>
<creator>
<creatorName>Urichianu, B.</creatorName>
<affiliation>Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“, România</affiliation>
</creator>
</creators>
<titles>
<title xml:lang='ro,en'>&Icirc;notul, sport pentru sănătatea și educația copiilor</title>
</titles>
<publisher>Instrumentul Bibliometric National</publisher>
<publicationYear>2019</publicationYear>
<relatedIdentifier relatedIdentifierType='ISBN' relationType='IsPartOf'>978-9975-131-76-6</relatedIdentifier>
<subjects>
<subject>înot</subject>
<subject>stare de sănătate</subject>
<subject>copii</subject>
<subject>lecţie</subject>
<subject>abilitate</subject>
<subject>timp liber</subject>
<subject>swimming</subject>
<subject>health</subject>
<subject>children</subject>
<subject>lesson</subject>
<subject>ability</subject>
<subject>leisure</subject>
</subjects>
<dates>
<date dateType='Issued'>2019</date>
</dates>
<resourceType resourceTypeGeneral='Text'>Conference Paper</resourceType>
<descriptions>
<description xml:lang='ro' descriptionType='Abstract'><p>Invățarea &icirc;notului este una dintre cele mai valoroase abilități ale vieții și nu numai pentru<br />diminuarea fricii de apă care limitează alegerile recreative dar este una dintre cele mai plăcute<br />forme de petrecere a timpului liber, particip&acirc;nd la prevenirea și &icirc;nlăturarea unor afecțiuni maladive<br />și creșterea fitness-ului.<br />&Icirc;notul este un sport care arde multe calorii, este recomandat și pentru sănătatea articulațiilor<br />deoarece mișcarea specifică susține greutatea corpului, &icirc;mbunătățește forța musculară și rezistența<br />organismului. De asemenea, optimizează starea cardiovasculară, se practică &icirc;n orice perioadă a<br />anului pentru recreere și este un sport care se recomandă la orice v&acirc;rstă.<br />&Icirc;nvățarea copiilor să &icirc;noate este una dintre cele mai importante responsabilități ale părinților, la<br />fel de importantă ca &icirc;nvățarea copilului să privească ambele direcții &icirc;nainte de a traversa strada.<br />Scopul acestui studiu este de a demonstra faptul că participarea copiilor la lecțiile de &icirc;not<br />implică dezvoltarea abilităților fundamentale de mișcare, abilități de comunicare, abilități de luare a<br />deciziilor și abilități de rezolvare a problemelor. &Icirc;notul &icirc;ncurajează copiii să fie mai activi prin<br />activități fizice plăcute prin care &icirc;și dezvoltă &icirc;ncrederea &icirc;n sine.<br />Ipoteza cercetării. Am presupus ca introducerea unor lecții de &icirc;not &icirc;n cadrul disciplinei<br />Educație fizică vor adduce beneficii calitative pentru copii și vor face conținutul programelor<br />școlare mai diversificate și mai attractive. Imbunătățirea indicatorilor motrici și a stării de sănătate<br />sunt obiective pe care le vizam de la acest studiu realizat pe elevii clasei I ai Liceului Marin Preda,<br />sect. 6, București.<br />Metode de cercetare. Metodele de cercetare pe care le-am &icirc;ntrebuințat &icirc;n studio au constat &icirc;n:<br />metoda observaţiei, metoda demonstraţiei metoda experimentului colectiv; metoda testelor, metoda<br />comparaţiei datelor, metoda măsurării rezultatelor obţinute de subiecţi.<br />Rezultate. &Icirc;n urma studiului efectuat a rezultat faptul că elevii care au participat la lecțiile de<br />&icirc;not și-au &icirc;mbunătățit mai mult timpii la probele de control semestriale, au obtinut rezultate mai<br />bune la școală, și au facut mai puține absențe pe motiv de sănătate. Prin &icirc;nvățarea &icirc;notului copiii au<br />realizat un echilibru mai bun &icirc;ntre timpul liber, timpul pentru &icirc;nvățat și odihnă.<br />Concluzii. Prin participarea la lecțiile de &icirc;not elevii au posibilitatea de dezvoltare a forței,<br />rezistenței, agilității, curajului și inițiativei. Prin dezvoltarea acestor calități s-a &icirc;mbunătățit<br />sănătatea fizică și mentală ceeace a participat la starea de bine a copiilor.</p></description>
<description xml:lang='en' descriptionType='Abstract'><p>Learning to swim is one of the most valuable skills of life and not only for diminishing the fear<br />of water that limits recreational choices but it is one of the most enjoyable forms of leisure and by<br />participating in the prevention and elimination of diseases and increasing overall fitness. .<br />Swimming is a sport that burns many calories, it is also recommended for joint health because<br />specific movements support the body weight and improve the muscular strength and endurance of<br />the body. It also optimizes cardiovascular status and it is practiced at any time of the year for<br />recreational purposes and it is a sport that is recommended at any age.<br />Teaching their children how to swim is amongst the most important responsibilities of a parent,<br />just as it is important as it is for the child to look both ways before crossing the street.<br />The purpose of this study is to demonstrate that children participating in swimming lessons<br />involve the development of fundamental movement skills, communication skills, decision-making<br />skills and problem-solving skills. Swimming encourages children to be more active through<br />pleasant physical activities through which they develop self-confidence.<br />The research hypothesis. I assumed that introducing swimming lessons within the Physical<br />Education discipline will bring qualitative benefits for children and make the content of school<br />programs more diversified and more attractive. The improvement of motor indicators and of health<br />status are objectives that we aimed at from this study conducted on the students of the first class of<br />the Marin Preda High School, sect. 6, Bucharest.<br />Research methods. The research methods we used in the study consisted of: observation<br />method, demonstration method collective experiment method; the test method, the data comparison<br />method, the measurement method of the results obtained by the subjects.<br />Results. Following the study, the students who participated in the swimming lessons improved<br />their time in the semester tests, obtained better results in school, and made fewer absences due to<br />health reasons. By learning to swim, children have achieved a better balance between leisure, time<br />for learning and rest.<br />Conclusions. By participating in swimming lessons, students have the opportunity to develop<br />strength, endurance, agility, courage and initiative. The development of these qualities has<br />improved the physical and mental health which has contributed to the well-being of the children.</p></description>
</descriptions>
<formats>
<format>application/pdf</format>
</formats>
</resource>