În articol sunt propuse unele indicații metodice în predarea/învățarea nuvelei Casa de Ray Bradbury. În baza analizei efectuate se poate afirma că nuvela scriitorului american, dar și alte texte din literatura științifico-fantastică, au potențialul de a stimula gândirea elevilor cu privire la întrebări importante ale vieții, ale existenței umane. Casa de Ray Bradbury este un text care oferă multe posibilități cadrului didactic de a structura o lecție interesantă, în context fiind abordate probleme actuale.

This article includes some methodical indications in teaching- learning process of the short story The House by Ray Bradbury. The American writer’s short stories and other science fiction texts have a big role- to stimulate students’ thinking about important questions of life and human existence. The story ,,House” by Ray Bradbury is a text which offers the teacher many possibilities to structure an interesting lesson wich reflects current issues.