| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 444 2 |
| Ultima descărcare din IBN: 2020-06-20 15:45 |
 SM ISO690:2012ROTARU, Maria. Elemente metodologice speciale vs educaţia incluzivă. In: Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării, 1-2 noiembrie 2011, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, 2011, pp. 116-119. ISBN 978-9975-56-010-8. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării 2011 | ||||||
|
Conferința "Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării" Chişinău, Moldova, 1-2 noiembrie 2011 | ||||||
|
||||||
| Pag. 116-119 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
There were examined basic principles, which found helpful pedagogical support needed on children with deficiencies of intellect for the inclusive education. |
||||||
|
|
|
|
