| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 517 25 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-21 10:48 |
 SM ISO690:2012CÂRSTEA, Veronica. Cultivarea creativităţii elevilor în activitatea de rezolvare şi compunere de probleme. In: Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării, 1-2 noiembrie 2011, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, 2011, pp. 23-25. ISBN 978-9975-56-010-8. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării 2011 | ||||||
|
Conferința "Pledoarie pentru educaţie – cheia creativităţii şi inovării" Chişinău, Moldova, 1-2 noiembrie 2011 | ||||||
|
||||||
| Pag. 23-25 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The need of humans to continuously adapt for new situations developed every day at work, enforce the school at once with it’ s informative function, to develop the intellect of the pupils the independence and the creativity of the mind. In present a multitude of exigency are shaping the human personality, and first of them all is the thinking, and not any kind of thinking but a creative one. |
||||||
|
|
|
|
