This article addresses the issue of the building of reading competences in primary school students through ICT-based technical application that have a positive effect on the development of these competences in primary school students. The use of ICT tools in the Romanian language and literature discipline will lead to the increase of students' interest in reading, will facilitate their ability to understand, analyze and interpret the text, contributing to the shaping of reading competence.

În articolul de față este abordată problema formării competenței lectorale la elevii din clasele primare prin aplicarea tehnicilor bazate pe TIC, care au un efect pozitiv asupra demersului de formare a acestei competențe. Utilizarea instrumentelor TIC în cadrul disciplinei limba și literatura română va conduce la creșterea interesului elevilor pentru lectură, le va facilita capacitatea de înțelegere, analiză și interpretare a textului, contribuind la formarea competenței de lectură.