| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 346 21 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-03-27 17:34 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.02:94 (24) |
| Probleme generale de didactică și metodică (1212) |
| Istoria generală (525) |
 SM ISO690:2012. Educaţia elevilor prin activităţi şi lecţii desfăşurate „ALTFEL”. In: Educaţia în spiritul valorilor naţionale şi universale din perspectiva dialogului pedagogic, Ed. 2, 27-28 martie 2020, Chişinău. Chişinău: Tipogragia Garomont Studio, 2020, Ediţia 2, pp. 331-340. ISBN 978-9975-3452-6-2. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Educaţia în spiritul valorilor naţionale şi universale din perspectiva dialogului pedagogic Ediţia 2, 2020 |
||||||
|
Simpozionul "Educaţia în spiritul valorilor naţionale şi universale din perspectiva dialogului pedagogic" 2, Chişinău, Moldova, 27-28 martie 2020 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.02:94 | ||||||
| Pag. 331-340 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The discipline "history" is an interesting, fascinating and quite constricted one, especially if we consider the multitude of events and historical facts, truths and documents of the time said and described with urgency and passion. The history teacher has the role, to transmit to the young people of today, history through unique experiences, through interactive methods, but also through different ways, "others", with the purpose of captivating and intriguing them, for further exploration and transmission. |
||||||
| Cuvinte-cheie Methods, experiences, "others", lessons, historical facts |
||||||
|
|
|
|
