L'article présente la réflexion théorico-empirique du problème de l'actualisation du processus de préparation des futurs enseignants aux activités écologiques et éducatives en valorisant le rôle des traditions nationales-régionales d'attitude de valeur vis-à-vis du environnement naturel. La valeur dans l’éducation en matière d'environnement du facteur "identité régionale" dans les traditions folkloriques n’est pas tant dans l'approfondissement des connaissances sur l'environnement naturel environnant mais dans l'unicité des formes universelles de conservation et d'héritage de l'impératif de la pensée historique et écologique, orientée sur le monde spirituel de l'homme. On a été établie l'importance de la formation du système dans ce plan d'organisation et de célébration de la Journée internationale du Danube.