Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
702 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2020-09-29 10:45 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
378.147:37.011.31(477) (1) |
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение (2669) |
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. (4076) |
SM ISO690:2012 РОГАЧКО-ОСТРОВСКАЯ, М.. Педагогические условия подготовки будущих воспитателей к развитию креативной речи детей предшкольного возраста. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2019, nr. 1(54), pp. 90-100. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
Numărul 1(54) / 2019 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
CZU: 378.147:37.011.31(477) | ||||||
Pag. 90-100 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье раскрыта сущность понятий «условия», «педагогические условия», которые исследовались многими учеными. Подается обоснование педагогических условий подготовки будущих воспитателей учреждений дошкольного образования к развитию креативной речи детей предшкольного возраста. |
||||||
Cuvinte-cheie условие, педагогическое условие, среда, интеграция, установка, дети предшкольного возраста, condition, pedagogical condition, environment, integration, Installation, children of preschool age, condiție, condiție pedagogică, mediu, integrarea, instalare, copii de vârstă preșcolară |
||||||
|