Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
613 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2020-09-29 10:45 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
378.147:37.011.31(477) (1) |
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2533) |
Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3845) |
SM ISO690:2012 РОГАЧКО-ОСТРОВСКАЯ, М.. Педагогические условия подготовки будущих воспитателей к развитию креативной речи детей предшкольного возраста. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2019, nr. 1(54), pp. 90-100. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | |||||
Numărul 1(54) / 2019 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | |||||
|
|||||
CZU: 378.147:37.011.31(477) | |||||
Pag. 90-100 | |||||
|
|||||
Descarcă PDF | |||||
Rezumat | |||||
В статье раскрыта сущность понятий «условия», «педагогические условия», которые исследовались многими учеными. Подается обоснование педагогических условий подготовки будущих воспитателей учреждений дошкольного образования к развитию креативной речи детей предшкольного возраста. |
|||||
Cuvinte-cheie условие, педагогическое условие, среда, интеграция, установка, дети предшкольного возраста, condition, pedagogical condition, environment, integration, Installation, children of preschool age, condiție, condiție pedagogică, mediu, integrarea, instalare, copii de vârstă preșcolară |
|||||
|