О проблеме развития связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности
Закрыть
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
868 6
Ultima descărcare din IBN:
2024-02-08 04:55
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
373.2:159.946.3(477) (1)
Общее школьное образование. Общеобразовательная школа (2016)
Психология (3398)
SM ISO690:2012
БАРАНОВА, В.. О проблеме развития связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности . In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2015, nr. 4(41), pp. 81-87. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 4(41) / 2015 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

О проблеме развития связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности
CZU: 373.2:159.946.3(477)

Pag. 81-87

Баранова В.
 
Южно-украинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского
 
 
Disponibil în IBN: 26 ianuarie 2016


Rezumat

В данной статье рассмотрена проблема развития связной речи средствами изобразительной деятельности. Раскрыта взаимосвязь речевой и изобразительной деятельностей. Уточнены понятия «связная речь», «изобразительная деятельность», «художественный образ», «изобразительно-речевую деятельность». Определены педагогические условия эффективного развития связной речи старших дошкольников средствами изобразительной деятельности.

The article deals with the issue of coherent speech of senior preschool-age children in imagery-creative activity. The pedagogical factors of development of coherent speech of senior preschool-age children in imagery-creative activity have been theoretically substantiated and experimentally verified. The evaluative indicators, criteria and the levels of development of coherent speech of senior preschool-age children in imagery-creative activity have been determined.

Cuvinte-cheie
связная речь, дети дошкольного возраста, педагогические условия,

изобразительная деятельность, изобразительно-речевая деятельность, развитие связной речи средствами изобразительной деятельности

Cerif XML Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<CERIF xmlns='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1' xsi:schemaLocation='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1 http://www.eurocris.org/Uploads/Web%20pages/CERIF-1.5/CERIF_1.5_1.xsd' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' release='1.5' date='2012-10-07' sourceDatabase='Output Profile'>
<cfResPubl>
<cfResPublId>ibn-ResPubl-42124</cfResPublId>
<cfResPublDate>2015-11-11</cfResPublDate>
<cfVol>41</cfVol>
<cfIssue>4</cfIssue>
<cfStartPage>81</cfStartPage>
<cfISSN>1857-0224</cfISSN>
<cfURI>https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/42124</cfURI>
<cfTitle cfLangCode='RU' cfTrans='o'>О проблеме развития связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности </cfTitle>
<cfKeyw cfLangCode='RU' cfTrans='o'>связная речь; изобразительная деятельность; изобразительно-речевая деятельность; дети дошкольного возраста; развитие связной речи средствами изобразительной деятельности; педагогические условия</cfKeyw>
<cfAbstr cfLangCode='RU' cfTrans='o'>В данной статье рассмотрена проблема развития связной речи средствами изобразительной деятельности. Раскрыта взаимосвязь речевой и изобразительной деятельностей. Уточнены понятия «связная речь», «изобразительная деятельность», «художественный образ», «изобразительно-речевую деятельность». Определены педагогические условия эффективного развития связной речи старших дошкольников средствами изобразительной деятельности. </cfAbstr>
<cfAbstr cfLangCode='EN' cfTrans='o'>The article deals with the issue of coherent speech of senior preschool-age children in imagery-creative activity. The pedagogical factors of development of coherent speech of senior preschool-age children in imagery-creative activity have been theoretically substantiated and experimentally verified. The evaluative indicators, criteria and the levels of development of coherent speech of senior preschool-age children in imagery-creative activity have been determined.  </cfAbstr>
<cfResPubl_Class>
<cfClassId>eda2d9e9-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId>
<cfClassSchemeId>759af938-34ae-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2015-11-11T24:00:00</cfStartDate>
</cfResPubl_Class>
<cfResPubl_Class>
<cfClassId>e601872f-4b7e-4d88-929f-7df027b226c9</cfClassId>
<cfClassSchemeId>40e90e2f-446d-460a-98e5-5dce57550c48</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2015-11-11T24:00:00</cfStartDate>
</cfResPubl_Class>
<cfPers_ResPubl>
<cfPersId>ibn-person-47013</cfPersId>
<cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId>
<cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2015-11-11T24:00:00</cfStartDate>
</cfPers_ResPubl>
</cfResPubl>
<cfPers>
<cfPersId>ibn-Pers-47013</cfPersId>
<cfPersName_Pers>
<cfPersNameId>ibn-PersName-47013-1</cfPersNameId>
<cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId>
<cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2015-11-11T24:00:00</cfStartDate>
<cfFamilyNames>Баранова</cfFamilyNames>
<cfFirstNames>В.</cfFirstNames>
</cfPersName_Pers>
</cfPers>
</CERIF>