This article attempts a broad characterization of environmental education (EE) and education for sustainable development (ESD), and includes a short overview of the history of the field, key debates, the main approaches to ESD and EE, and a look toward the future. However, such a brief account should not be considered to be fully comprehensive, and can only be considered to provide a broad overview of the field from the authors’ perspectives.

Articolul încearcă o caracterizare a educației ecologice și a educației pentru o dezvoltare durabilă și include o scurtă trecere în revistă a istoriei domeniului, dezbaterile-cheie, principalele abordări ale lor și o privire spre viitor. Cu toate acestea, un astfel de subiect nu ar trebui să fie considerat a fi pe deplin cuprinzător, ci doar poate oferi o perspectivă amplă asupra domeniului din punctul de vedere al autorilor