Lista articolelor în limba rusa
Afisarea articolelor: 641-660(672)
| 641. | Формирование политики безопасности информационных систем . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 3(3), 93-90. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 642. | Аудит информационной безопасности . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 3(3), 96-93. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 643. | Управление рисками в Информационных технологиях . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 3(3), 98-96. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 644. | Оценка экономической эффективности информационной безопасности . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 3(3), 101-98. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 645. | Обеспечение качества услуг в сфере телекоммуникаций . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 3(3), 105-104. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 646. | Интеллектуальный счётчик электроэнергии: аспекты информационной безопасности . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 14-12. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 647. | Информация как товар в XXI веке: анализ угроз безопасности национальным рынкам . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 17-14. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 648. | Целесообразность и возможность использования нечеткого моделирования для оценки рисков в информационных системах . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 21-18. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 649. | Электроразрядная защита от подделки бумажных документов . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 27-24. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 650. | Организация доступа к ресурсам вуза на основе id-карт . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 30-27. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 651. | Некоторые подходы к созданию систем управления знаниями компаний . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 33-31. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 652. | Об универсальных методах идентификации материальных ресурсов и о философском понимании взаимодействия легальной и теневой экономики . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 36-34. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 653. | Значение информационной культуры личности и общества, при формировании политики безопасности информационных систем . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 43-41. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 654. | Об одном криптографическом протоколе . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 46-44. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 655. | Менеджмент инцидентов в системе управления информационной безопасностью . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 49-47. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 656. | Менеджмент информационных рисков с использованием ABC-анализа . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 52-50. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 657. | Алгоритм разграничения доступа по радужной оболочке глаза для решения задач контроля доступа к информационным ресурсам . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 56-53. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 658. | Концепция разработки автоматизированного рабочего места сотрудника службы информационной безопасности . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 61-59. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 659. | Оценка и управление рисками внедрения кис на предприятиях . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 68-65. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 660. | Методы расчета экономической эффективности информационной безопасности . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2000, nr. 2(2), 71-68. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
    |
