IBN
Închide

Lista articolelor în limba rusa

Print PDF
Afisarea articolelor: 1-20(232)
2020
1. BRICEAG, S., ODOBESCU, T.

Психологическое консультирование подростков с проблемами самооценки

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 1(58), 91-78. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
2. SINIȚARU, L.

«Искусство воспитания» как реальность системы образования в Республике Молдова

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 1(58), 118-103. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
3. CRASCOVSCAIA, V.

Повышение стрессоустойчивости у военнослужащих в экспериментальных условиях

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 1(58), 169-159. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
2019
4. PARVAN, I.

Взаимосвязь ролевых функций и психологических проекций развития отношений супругов в контексте их влияния на формирование «сценариев» брака

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 4(57), 104-98. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
5. MULICO, I., RACU, J.

Становление элементов целенаправленности ребенка в дошкольном возрасте

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 4(57), 126-118. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
6. LISTOPAD, A., MARDAROVA, I.

Подготовка студентов к предупреждению и разрешению педагогических конфликтов в ДОУ

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 3(56), 17-3. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
7. MULICO, I.

Двигательная сфера и хореография как основа развития волевой сферы дошкольника

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 3(56), 28-18. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
8. KORGUN, L.

Подготовка студентов к реализации инклюзивной модели образования

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 3(56), 38-29. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
9. KRIVȚOVA, N., BRINZA, I.

Постнеклассическая модель потенциала самореализации личности и ее возможности в прогнозировании профессиональных деструкций

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 3(56), 64-54. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
10. CERNENKO, N., RUCIKINA, M.

Формирование профессиональной компететности современного руководителя  практико-ориентированный подход

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 3(56), 86-78. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
11. ZOZULEA, I.

Проблема диагностики креативности детей дошкольного возраста

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 3(56), 98-87. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
12. KUZMENKO, T.

Инклюзия как психолого-педагогическое условие сопровождения личности с  проявлениями эмоциональной нестабильности

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 30-18. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
13. VINS, V.

Психологическая готовность молодежи к выбору брачного партнера и предпосылки его осуществления

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 40-31. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
14. BONDAREVICI, S.

Психологические особенности формирования психосоматических расстройств у плавсостава

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 60-52. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
15. KUDREAVȚEVA, E.

Критерии и показатели эффективного оценивания качества педагогических знаний студентов

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 83-71. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
16. ŞEVCENKO, R.

Проявления нарушений адаптации в форс-мажорных ситуациях у студентов специальности морского и речного транспорта в условиях длительного плавания

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 91-84. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
17. KARPOVA, E., KONONENKO, N.

Определение понятий «системность» и «систематичность» знаний в контексте оценивания качества результатов обучения

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 102-92. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
18. CHISACOV, R., ADĂSCĂLIȚĂ, V.

Проблема буллинга в образовательной среде

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 108-103. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
19. KAVÎLINA, A.

Взаимодействие детей разновозрастной группы на занятиях по изобразительной деятельности

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 115-109. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
20. KNEAJEVA, I.

Методические аспекты воспитания милосердия у детей дошкольного возраста

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2019, nr. 2(55), 123-116. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B)
 
 

1-20 of 232