IBN
Închide

Lista articolelor în limba rusa

Print PDF
Afisarea articolelor: 61-80(242)
61.

Основные факторы построения процесса физической культуры в системе школьного общего и профессионального образования

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 164-158. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
62.

Качественный анализ овладения теоретическими знаниями в рамках общего курса волейбола студентами высших физкультурных учебных заведений

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 171-165. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
63.

Актуальность использования информационно коммуникационных технологий в подготовке специалиста физкультурного образования

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 182-178. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
64.

Предпринимательская компетенция специалиста в области физической культуры

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 188-183. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
65.

Становление профессионального мастерства тренера-педагога

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 193-189. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
66.

Компетенции детского тренера по борьбе самбо

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 198-194. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
67.

Подготовка специалистов по физической культуре и спорту в условиях цифровой трансформации отрасли

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 203-199. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
68.

Компетенции современного учителя по физической культуре

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 208-204. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
69.

Антропологически-ценностное осмысление конституционных особенностей юных дзюдоистов как определяющего условия раскрытия их физического потенциала

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 177-172. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
70. Эстетическая культура в контексте воспитательного процесса. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 2(27), 29-19. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
71. О готовности будущих воспитателей к аудиальному развитию дошкольников. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 2(27), 106-96. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
72. Традиции и инновации в образовательном туризме. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 2(27), 133-126. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
73.

Деловая игра как метод формирования эмпатической коммуникативной компетенции будущего медицинского работника

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 2(27), 110-105. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
74.

Психолого-педагогические аспекты внедрения ИКТ при обучении математики

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 2(27), 116-110. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
75.

СМИ - конкурент школы в формировании ценностных ориентиров подрастающего поколения

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 2(27), 122-116. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
76. Определение уровня сформированности у учащихся навыков решения экономико- математических задач. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 1(26), 91-83. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
77. Основные пути гармонизации системы образования. Украины в контексте европейских требований. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 1(26), 56-45. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
78. Прогностическая компетентность будущих специалистов начального образования:сущность и структура. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 1(26), 115-107. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
79. Пространственно-временные характеристики деятельности в глобальном информационном обществе. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 1(26), 30-20. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
80. Роль юридических клиник в профессиональной подготовке будущих юристов. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 1(26), 64-56. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
 
 

61-80 of 242