IBN
Închide

Lista articolelor cu rezumate în limba franceza

Print PDF
Afisarea articolelor: 1-13(13)
2021
1.

La nouvelle perspective sur l’étude des langues au niveau européen

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2021, nr. 5(145), 79-74. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2017
2. Evaluarea personalității: dimensiuni fundamentale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2017, nr. 5(105), 148-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2016
3. Инновационный менеджмент проектирования и организации формирующе-развивающей среды вуза. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2016, nr. 9(99), 134-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
4. Perspective psihanalitice asupra dimensiunilor traumatice in deportari. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2016, nr. 9(99), 178-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2015
5. Paradoxurile concepţiei politice în opera lui Jean-Jacques Rousseau. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2015, nr. 9(89), 173-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
6. Învăţarea autoreglată a studenţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2015, nr. 5(85), 88-86. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2013
7. Repere teoretico-metodologice de evaluare în contextul competenţelor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2013, nr. 9(69), 51-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2012
8. Evaluarea achiziţiilor studenţilor prin teste sumative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2012, nr. 9(59), 202-196. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
9. Stagiile de practică pedagogică: experienţe europene (Universitatea Aveiro, Portugalia). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2012, nr. 9(59), 283-271. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
10. Stresul şi sindromul arderii emoţionale la profesorii universitari. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2012, nr. 9(59), 228-224. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
11. Validarea experimentală a strategiilor didactice de formare a atitudinii pozitive faţă de schimbare la studenţi, viitoare cadre didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2012, nr. 9(59), 195-186. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2010
12.

Reglements juridiques sur la psychologie des masses fascistes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2010, nr. 9(39), 96-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2009
13. Relevanta manualului scolar in contextul ciberneticii pedagogice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). 2009, nr. 9(29), 90-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
 
 

1-13 of 13