IBN
Închide

Lista articolelor cu rezumate în limba romana

Print PDF
Afisarea articolelor: 1-20(167)
2019
1. RACU, J., MULICO, I.

Гендерный анализ развития компонентов волевой сферы в дошкольном возрасте.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 11-3. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
2. VRABII, V.

Dezvoltare personală – motivație pentru formare în cariera didactică.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 37-28. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
3. ROBU, V., TUFEANU, M.

Relația dintre dezvoltarea personală și starea de bine a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 50-38. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
4. LOZAN, A.

Forma de disciplinare parentală și dezvoltarea personalității copilului.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 75-67. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
5. AȘEVSCHI, I.

Conținutul reprezentării sociale a succesului în mediul studențesc din Republica Moldova.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 84-76. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
6. SOCIU, C.

Moralitatea ca domeniu distinct al cunoașterii sociale și dezvoltării umane

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 20-12. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
7. BÎRLE, D., ILLE, R.

Credințele elevilor cu privire la inteligență (implicaţii pentru mediul şcolar).

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 27-21. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
8. PALADI, O., CHEPTENE , V., MAHOVICI, V.

Orientările valorice ale cadrelor didactice cu nivel înalt a inteligenței emoționale.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 66-51. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
9. RAILEAN, E., KALKINA, V.

Проблема интеллекта в современном обществе.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 3-4(35), 95-85. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
10. ŞEVCENKO, R.

Феноменология нарушений адап­тации у студентов в условиях дли­тельного плавания

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 25-18. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
11. PONOMARI, D.

Program complex de dezvoltare a comunicării la preșcolarii mari cu tulburări de limbaj.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 59-48. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
12. ZUBENSCHI, M.

Ipostaze ontogenetice dintre metafore și orientări în carieră.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 76-67. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
13. SAVCA, L., TRUBCA, T.

Sentimentul de gelozie la tineri (în normalitate şi patologie).

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 10-3. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
14. VâRȘESCU, A.

Homosexualitatea în terapie și în terapia prin arte.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 47-36. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
15. KOVAL, H.

Greed as a property of personality: the age aspect

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 89-77. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
16. PROSTOMOLOTOV, V., PROSTOMOLOTOVA, A.

Психологический анализ ревности в романе «Eвгений Oнегин» A. С. Пушкина в сравнении с реальной жизнью

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 99-90. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
17. SARHAN ABD, E., ŞTEFÎRȚA, A.

Sicial, emotional and school adaptation of children with learning disabilities in arab sector (Israel): (intervention program)

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 17-11. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
18. BONDAREVICI, S.

Роль индивидуально-типологиче­ских особенностей и фактора вре­мени в диагностике психосоматиче­ских расстройств.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2019, nr. 1-2(34), 35-26. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
2018
19. RIZEANU, S., CUCUI, C.

Diferențele de gen la elevii cu comportament agresiv din România.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2018, nr. 3-4(33), 13-3. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
20. OLĂRESCU, V., BUGANU, D.

Aspecte ale capacităţii mnezice la preşcolarii cu dislalie polimorfă.

. Psihologie, revista ştiinţifico-practică. 2018, nr. 3-4(33), 21-14. ISSN 1857-2502 ISSNe 2537-6276. (Cat. B)
 
 

1-20 of 167