Evoluţia societăţii în ansamblul său, evoluţia ştiinţelor ca motor al dezvoltării acesteia nu putea avea loc fără schimbările de abordare în ştiinţele educaţiei. Drept urmare,ştiinţa şi arta de a învăţa pe alţii, de a-i învăţa să înveţe dar mai ales de a insufla dragoste pentru cunoaştere a urmat şi în acelaş timp a deteminat evoluţia omenirii. Principiile şi metodele prin care societatea la un anumit moment al evoluţiei sale consideră şi acceptă să formeze noua generaţie ,sunt expresia cea mai concludentă a viziunii despre om şi proiecţia lui viitoare.

The evolution of society as a whole, the evolution of the sciences as the engine of its development could not take place without the changes of approach in the education sciences. As a result, science and the art of teaching others, teach them to learn, but above all to instil love for knowledge followed and at the same time devised the evolution of mankind. The principles and methods by which society at a certain moment of its evolution consider and accept to form the new generation , are the most conclusive expression of the vision of man and his future projection.